人教版小学数学二年级下册知识点整理版

2018人教版小学数学二年级下册知识点复习

第一单元 数据整理与收集

1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。

3.根据统计表，会解决问题。

4.数据收集—整理—分析表格。

学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？

颜色 红色 黄色 蓝色 白色

人数  9    6    15    8

（1）全班共有（ ）人。

（2）喜欢（ ）色的人数最多。

（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？

第二单元 表内除法（一） 

1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样的多，叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况：

（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，

总数÷份数=每份数

例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？

列式：24÷6=4

（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算， 总数÷每份数=份数

例：24本练习本，每人4本， 能分给多少人？

列式：24÷4=6

3、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。

除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。

例如：12÷4=3读作（12除以4等于3）

例：42÷7=6   42是（被除数），7是（除数 ），6是（商 ）；这个算式读作（42除以7等于6 ）。

4、除法算式各部分名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。

被除数÷除数=商。

变式：被除数÷商=除数（ 如何求被除数， 想：除数×商=被除数。）

5. 用2~6的乘法口诀求商

1、求商的方法：

（1）用平均分的方法求商。

（2）用乘法算式求商。

（3）用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。

一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。

例：用“三八二十四”这句口诀

A、24÷3=8    B、3×8=24      C、24÷3=8    D、24÷8=3

计算方法：12÷4=（   ）时，想：（  ）四十二，所以商是（  ）.

四、解决问题

1、解决有关平均分问题的方法：

总数÷每份数=份数、    总数÷份数=每份数、

因数×因数=积、  一个因数=积÷另一个因数

2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：

（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；

（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。

（3）8个果冻，每2个一份，能分成几份？求8里有几个2，用除法计算。

（4）24里面有（ ）个4，,20里面有（ ）个5。（用除法计算。）

（5）最小公倍数问题：一堆水果，3个人正好分完，4个人也正好分完，问这堆水果最少有几个？

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